O reitor da Universidade de Vigo (UVigo), Manuel Reigosa, explicou que esta institución traballa para dar unha maior visibilidade á súa asociación de debate, Retórica, co obxectivo de “reforzar” a capacidade de oratoria do seu alumnado.

No marco dunha rolda de prensa celebrada este xoves en Vigo, o reitor destacou que, mediante esta escola de oratoria, nacida no curso 2016-2017, foméntase o traballo en equipo e os coñecementos prácticos do alumnado. Así, Reigosa puxo en valor estas capacidades, xa que, segundo defendeu, serán de utilidade ao estudantado durante a súa formación académica e a súa traxectoria profesional.

Mentres, a presidenta de Retórica, Candela Janeiro, incidiu na necesidade de incrementar o número de asociados da entidade, que na actualidade, rolda a decena. Deste xeito, indicou que se busca “perpetuar a lonxevidade” da asociación para que continúe a súa traxectoria tras o abandono por parte dos seus fundadores da comunidade universitaria.

Para iso, púxose a disposición dos interesados un formulario de inscrición nas redes sociais da asociación. En concreto, Candela Janeiro detallou que o custo aproximado da inscrición, que permanecerá aberta todo o ano, sitúase ao redor dos 40 euros anuais. Así, apuntou que este importe se destina a custear os gastos derivados da participación dos estudantes en torneos universitarios de debate. De feito, a presidenta da entidade precisou que, durante os últimos anos, enviáronse equipos a distintas competicións, como o Torneo de Debate Vila de Verín.

FORMACIÓN

Precisamente, esta alumna de Enxeñaría de Telecomunicación exerce como formadora dos membros da asociación xunto a outro estudante da universidade, Daniel Couto, xa que ambos contan con varios anos de experiencia como participantes en torneos de oratoria.

Adicionalmente, Candela Janeiro indicou que as sesións formativas celébranse unha vez á semana na Escola de Enxeñaría de Telecomunicación. Deste xeito, concretou que se compoñen dunha clase teórica de oratoria e dunha parte práctica tras a que os formadores realizan unha valoración da realización dos exercicios por parte dos participantes.

Así mesmo, a presidenta de Retórica indicou que nesta asociación fórmase aos membros nos modelos de debate académico e de Parlamento Británico. Así, no primeiro tipo, os debatentes, que se dividen en dous equipos de catro persoas, defenden un tema sobre o que investigaron previamente, aínda que se decide xusto antes do encontro que grupo se sitúa a favor e cal en contra.

Ademais, o modelo do Parlamento Británico está composto por catro equipos de dúas persoas que debaten sobre unha moción decidida minutos antes do encontro, o que fomenta a improvisación dos participantes. En concreto, dous dos grupos deben situarse a favor do tema e, outros dous, en contra. Así, dous dos equipos emulan a posición do Goberno e, os outros dous, a da Oposición do Parlamento Británico.