InicioSociedadeA Asociación Galega de Dislexia relaciona este trastorno co fracaso escolar

A Asociación Galega de Dislexia relaciona este trastorno co fracaso escolar

Apuntan a necesidade de incidir na formación do profesorado co obxectivo de que estes profesionais estean capacitados para detectar e tratar estas dificultades da aprendizaxe.

PUBLICADO O

- Advertisement -

A presidenta da Asociación Galega de Dislexia (Agadix), Esther López, reivindicou a necesidade de “relacionar” este trastorno da aprendizaxe co fracaso escolar dos estudantes que o padecen e criticou que, en ocasións, non se dea cumprimento á normativa autonómica vixente que regula a atención a estas persoas en centros escolares.

Así se pronunciou nunha rolda de prensa na que presentou o IV Xornadas Galegas de Dislexia, que terán lugar durante este venres e este sábado en Vigo. Respecto ao encontro, detallou que aspira a “concienciar” á cidadanía sobre este problema da aprendizaxe e insistiu na importancia de “adaptar o sistema educativo” ás necesidades dos nenos que padecen dislexia, que supoñen en torno ao 10 por cento do alumnado.

A presidenta de Dislexia Canarias e outras Dificultades de Aprendizaxe (Dislecan), Anita Pestana, que intervirá nas xornadas como relatora, remarcou que a dislexia e a discalculia supoñen un “proceso diferente” de adquisición de coñecementos. Ademais, o profesor da Universidade de Barcelona (UB) Josep María Serra resaltou a necesidade de realizar unha “detección precoz” e un seguimento destes trastornos para “minimizar” as súas consecuencias.

A ese respecto, Esther López lembrou que, tras a aprobación da Lei Orgánica de Educación (LOE), abriuse a porta ao desenvolvemento de normativas autonómicas relativas coa atención a estes trastornos. En concreto, indicou que, en Galicia, o decreto 229/2011 regula a atención ao alumnado con diversidade dos centros educativos da comunidade.

No entanto, advertiu de que familiares de nenos con dislexia e discalculia contactan con Agadix para solicitar asesoramento debido ao incumprimento desta normativa nos colexios aos que asisten os seus fillos, que non reciben a atención necesaria. Por iso, sinalou a necesidade de incidir na formación do profesorado co obxectivo de que estes profesionais estean capacitados para detectar e tratar estas dificultades da aprendizaxe.

XORNADAS

En concreto, as xornadas estarán destinadas a docentes, profesionais de gabinetes psicopedagógicos e familiares de nenos que padecen dislexia ou discalculia, que poderán inscribirse mediante a páxina web de Ataquilla. Así, este venres terán lugar distintas relatorios que abordarán o tratamento familiar destes trastornos, así como os procesos de detección e intervención da discalculia. Ademais, ás 18,30 horas, celebrarase unha mesa redonda na que participarán Esther López, a psicopedagoga Marta Fariña, a logopeda Marisol Caamaño e o graduado en Ciencias da Actividade Física e o Deporte Adrián Maroñas.

Así mesmo, este sábado estudaranse as opcións que expón a intelixencia artifical para o tratamento da dislexia e a súa relación coa aprendizaxe de idiomas, así como as súas consecuencias. Adicionalmente, abordarase o marco normativo que regula a atención aos nenos que presentan estas dificultades.

ÚLTIMAS

A Xunta e Vicus Gallaecia analizan os retos da mobilidade e urxen un calendario para o AVE Vigo-Porto

O conselleiro de Presidencia, Xustiza e Deportes, Diego Calvo, participou este luns nun encontro...

Carmen García Mateo abre a campaña ao Reitorado da UVigo reivindicando “seriedade” fronte á improvisación

A candidata a reitora da Universidade de Vigo (UVigo), Carmen García Mateo, abriu este...

Unha investigación iniciada en Vigo destapa unha rede que enganaba migrantes con falsas ofertas de emprego

Unha investigación da Policía Nacional iniciada en Vigo permitiu desmantelar unha rede dedicada a...

O Concello reforza servizos para facilitar a regularización

O Concello de Vigo reforzou o servizo de atención ao público para "atender ao...